Il trauma, secondo Pat Ogden e Kekuni Minton, si manifesta in particolare nel corpo e la cura degli effetti traumatici non può prescindere da un’attenta lettura delle tendenze di tipo somatico all’azione. Se dunque la causa determinante dei disturbi dell’apprendimento si trova principalmente in traumi di matrice somatica, l’autrice deduce che la cura dei DSA deve passare dal corpo. La metodologia educativa PSINE TAPE offre una serie di risorse di grande efficacia nella prevenzione dei DSA e nell’abilitazione dei soggetti che presentano questi disturbi. PSINE TAPE “porta il corpo a scuola” perché riesce a migliorare le funzioni motorie di base negli apprendimenti scolastici facendo divertire gli alunni con il proprio corpo.

Elena Simonetta è psicologa, psicoterapeuta, psicotraumatologa, EMDR European consultant, Sensorimotor Therapy consultant. Si occupa da molti anni di traumatizzazione infantile ed è coordinatrice della sezione di età evolutiva di AISTED (Associazione Italiana per lo Studio del Trauma e della Dissociazione). Ha pubblicato numerosi libri e articoli su riviste. Ha contribuito allo sviluppo e alla divulgazione della metodologia psicomotoria neurofunzionale ed è presidente dell’Associazione PSINE che riunisce gli psicomotricisti neurofunzionali. A favore dei soggetti con disturbi di apprendimento ha sviluppato la metodologia educativa PSINE TAPE. Docente in numerosi master post-universitari, insegna Psicomotricità Neurofunzionale all’Università Cattolica di Milano.