Pensando si impara

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Stimolare l’attenzione, le funzioni esecutive e la memoria di lavoro nei bambini con bisogni educativi speciali

Descrizione

Il volume propone a insegnanti, psicologi o pedagogisti esperti delle difficoltà e dei disturbi dell’apprendimento, una guida teorico-pratica per stimolare le funzioni cognitive ed emotive che facilitano l’autoregolazione dell’apprendimento.

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Il volume propone a insegnanti, psicologi o pedagogisti esperti delle difficoltà e dei disturbi dell'apprendimento, una guida teorico-pratica per stimolare le funzioni cognitive ed emotive che facilitano l'autoregolazione dell'apprendimento.

Informazioni aggiuntive

Autore: EAN/ISB: 9788891787385
Editore: Franco Angeli Edizioni Protezione: acs4 |
Formati disponibili: pdf Pagine versione cartacea: 299
Lingua: it Estratto: Leggi

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