Pedagogia del gioco e dell’apprendimento. Riflessioni teoriche sulla dimensione educativa del gioco
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Riflessioni teoriche sulla dimensione educativa del gioco
Descrizione
La dimensione educativa e apprenditiva del gioco in età infantile, un tema che nel tempo è stato oggetto di diverse riflessioni e ricerche, finalizzate alla dimostrazione del carattere particolarmente formativo del gioco sin dai primi giorni di vita dei bambini. Le diverse tipologie di attività ludiche vengono qui esaminate a seconda delle loro finalità e peculiarità: giochi solitari, giochi cooperativi, giochi di finzione e giochi linguistici.
Informazioni aggiuntive
| Format |
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Descrizione
Informazioni aggiuntive
| Autore: Rosa Cera | EAN/ISB: 9788856813494 |
| Editore: Franco Angeli Edizioni | Protezione: acs4 | |
| Formati disponibili: pdf | Pagine versione cartacea: 159 |
| Lingua: it | Estratto: Leggi |
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