Descrizione

Il presente volume propone una raccolta commentata di casi giurisprudenziali sulle questioni più dibattute nell’ambito dei rapporti Fisco-contribuente e costituisce materiale didattico per gli studenti del corso di Diritto Tributario Progredito dell’Università Bocconi.
Esso è il risultato di una pluriennale esperienza di insegnamento nell’ambito di tale corso e risponde all’esigenza di fornire agli studenti uno strumento didattico che raccolga e analizzi in maniera sistematica il materiale giurisprudenziale che di anno in anno – nell’ambito del corso – viene messo a loro disposizione.
I temi affrontati nei tredici capitoli di cui si compone il volume prendono le mosse dai principi generali dell’ordinamento tributario che regolano i rapporti Fisco-contribuente e via via riguardano i più diffusi aspetti problematici rinvenibili nelle diverse fasi del procedimento di accertamento del tributo, fino ad arrivare alle soglie del processo tributario.
Ogni capitolo si articola in una parte descrittiva e dottrinale – corredata spesso da citazioni in nota – e in una parte dedicata, appunto, all’esame delle principali sentenze e dei principi di diritto (a volte anche contrastanti) da esse enucleati. Prevalentemente si tratta di sentenze di Cassazione, ma sono presenti anche sentenze di merito (delle Commissioni Tributarie Provinciali e Regionali), della Corte Costituzionale, della Corte di Giustizia UE e della Cedu.
Le sentenze raccolte e analizzate riflettono le esperienze più interessanti, al fine di aprire nuove prospettive allo studente, che gli consentano di prendere dimestichezza con le quotidiane problematiche di chi opera professionalmente in tale settore del diritto.
L’opera, quindi, non ha le caratteristiche di una rassegna giurisprudenziale e, come tale, contiene solo alcune delle più importanti sentenze sui temi analizzati.
Il materiale e l’articolazione del lavoro è frutto della mia personale esperienza didattica, sviluppatasi in diversi anni. Un particolare e sentito ringraziamento va tuttavia ad una studentessa del corso, Giulia Francoli, che con pazienza e diligenza ha riordinato e integrato gli appunti delle lezioni.