E-inclusion e didattica universitariadi Lucia de Anna

9,99
EBOOK
    ACS4:
  • Kobo

  • iOS

  • Android

  • PC e laptop

  • Kindle

Con app gratuita Adobe Digital Editions - Leggi le nostre guide per maggiori informazioni

Progettare ambienti di apprendimento inclusivi. L’esperienza del progetto FIRB Rete@ccessibile

Descrizione

Il progetto FIRB “Rete@ccessibile: insegnamento-apprendimento insieme e per tutti in un progetto di vita” ha concluso le diverse fasi di realizzazione, consolidando alcune ipotesi di ricerca e aprendosi a nuove prospettive e nuove collaborazioni, sia a livello nazionale che a livello internazionale. Ha creato e messo in atto il raccordo tra tecnologia, pedagogia speciale e didattica in rete, attraverso un’azione congiunta nella progettazione dei vari contesti, nella formazione e nello scambio continuo tra docenti, tutor e studenti e ospiti con in tutto ben 2270 presenze e più di 11.000 accessi (5829 Help Desk, 74397 Autoriflessione, 35783 Piazzetta).
Il progetto fornisce un quadro di utilizzazione metodologico-didattica del web innovativa e creativa e consente, attraverso una esplorazione approfondita, di trasferire le conoscenze acquisite in altre occasioni di apprendimento-insegnamento.
Gli aspetti riguardanti l’accessibilità tecnologica sono stati garantiti e le esperienze riferite a questa problematica sono state coniugate con l’abbattimento di barriere culturali e sociali.

Informazioni aggiuntive

Format

Recensioni

Non ci sono ancora recensioni.

Solamente clienti che hanno effettuato l'accesso ed hanno acquistato questo prodotto possono lasciare una recensione.

Descrizione

Il progetto FIRB “Rete@ccessibile: insegnamento-apprendimento insieme e per tutti in un progetto di vita” ha concluso le diverse fasi di realizzazione, consolidando alcune ipotesi di ricerca e aprendosi a nuove prospettive e nuove collaborazioni, sia a livello nazionale che a livello internazionale. Ha creato e messo in atto il raccordo tra tecnologia, pedagogia speciale e didattica in rete, attraverso un’azione congiunta nella progettazione dei vari contesti, nella formazione e nello scambio continuo tra docenti, tutor e studenti e ospiti con in tutto ben 2270 presenze e più di 11.000 accessi (5829 Help Desk, 74397 Autoriflessione, 35783 Piazzetta). Il progetto fornisce un quadro di utilizzazione metodologico-didattica del web innovativa e creativa e consente, attraverso una esplorazione approfondita, di trasferire le conoscenze acquisite in altre occasioni di apprendimento-insegnamento. Gli aspetti riguardanti l’accessibilità tecnologica sono stati garantiti e le esperienze riferite a questa problematica sono state coniugate con l’abbattimento di barriere culturali e sociali.

Informazioni aggiuntive

Autore: Lucia de Anna EAN/ISB:
Editore: Fridericiana Editrice Universitaria Protezione: acs4 |
Formati disponibili: pdf Pagine versione cartacea: 149
Lingua: it Estratto: Leggi

Ti consigliamo di leggere le guide per gli ebook acquistati su Winleoo per avere maggiori informazioni su come consultare gli ebook dopo l'acquisto.

Hai ancora dei dubbi? Dai un'occhiata alle nostre FAQ.

Dopo il checkout, riceverai un link tramite email per poter effettuare il download.

In caso di richiesta di rimborso, è possibile effettuarla tramite l'apposito modulo.

Recensioni

Non ci sono ancora recensioni.

Solamente clienti che hanno effettuato l'accesso ed hanno acquistato questo prodotto possono lasciare una recensione.