Descrizione

Con questo numero di Alice&Bob gli autori, Primo Brandi e Anna Salvadori, docenti all’Università di Perugia, completano il discorso che avevano avviato con il n. 41 sui modelli nell’insegnamento matematico. Il precedente contributo era prevalentemente orientato al primo biennio delle scuole medie superiori, questo al secondo biennio. La proposta comporta un radicale rinnovamento della didattica basato sull’educazione alla modellizzazione con strumenti elementari. Non consiste semplicemente nell’arricchire il percorso didattico con un ventaglio di applicazioni tratte dalla vita quotidiana, ma è piuttosto un invito ad impostare il processo formativo alla modellizzazione della realtà secondo linee guida che fungono da filo conduttore per l’intero percorso educativo.